加强新时代“大思政”背景下医学生思政教育氛围方法的探究
2020-07-30 点击：2457次
加强新时代“大思政”背景下医学生思政教育氛围方法的探究
王珏1，余震1，梅爱红1，翁韵1，闻静1，陈磊磊1，于宏1，温静2，范理宏2*
1同济大学附属第十人民医院教学办公室
2同济大学附属第十人民医院党委办公室
通讯作者*：范理宏
基金项目：中国科协调研宣传部资助类项目：XFCC2020ZZ001-14，医学人文素质综合潜能培育的课程建设
[摘要] 医学生是未来国家医疗事业发展的重要力量，在新时代“大思政”背景下，需要强化对医学生的思政教育，培养医学生的人文精神，从长期的发展上看，对国内医疗行业的整体发展是有积极意义的。加强思政教育需要我们探索构建全员、全课程、全体系育人的“大思政”教育体系。而体系建设离不开氛围，本文就营造出这种氛围，结合自身医院的思政工作建设，介绍了和心理学方面相关的知识和方法。
[关键词] 新时代大思政，医学生，思政教育，氛围
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