加强新时代“大思政”背景下医学生思政教育氛围方法的探究

2020-07-30 点击:363次

加强新时代“大思政”背景下医学生思政教育氛围方法的探究

王珏1,余震1,梅爱红1,翁韵1,闻静1,陈磊磊1,于宏1,温静2,范理宏2*

1同济大学附属第十人民医院教学办公室

2同济大学附属第十人民医院党委办公室

通讯作者*:范理宏

基金项目:中国科协调研宣传部资助类项目:XFCC2020ZZ001-14,医学人文素质综合潜能培育的课程建设


[摘要医学生是未来国家医疗事业发展的重要力量,在新时代“大思政”背景下,需要强化对医学生的思政教育,培养医学生的人文精神,从长期的发展上看,对国内医疗行业的整体发展是有积极意义的。加强思政教育需要我们探索构建全员、全课程、全体系育人的“大思政”教育体系。而体系建设离不开氛围,本文就营造出这种氛围,结合自身医院的思政工作建设,介绍了和心理学方面相关的知识和方法。

 [关键词新时代大思政,医学生,思政教育,氛围

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