班级视角下中职“问题学生”的转化对策

2020-08-28 点击:489次

班级视角下中职“问题学生”的转化对策

 

史现素

 

【内容摘要】:中职学生群体来源具有一定的特殊性,他们多为中考失利没能进入普通高中就读的学生,更有少部分学生是九年义务教育辍学者,由于长时间辍学在家,养成自由散漫的不良习惯,重新回到学校会做出种种出乎意料的事情,成为班级的问题学生。本人在中职学校担任班主任工作多年,对问题学生教育管理做了较为深入的思考和研究,本文旨在从中职班主任的视角观察总结问题学生常见的问题,分析出现问题的原因,探求问题学生教育转化的有效方法,从而使问题学生丢掉“问题”,提高素养,成为社会有用之才。

【关键词】:班级视角  中职学校  问题学生  转化对策